济南绣水中学

章丘市绣水中学是明水街道办事处中心中学，始建于1987年。学校坐落于百脉泉畔，桃花山路3号。占地面积19965平方米，建筑面积10510平方米，现有教学班27个，在校学生1408人，教职工122人，学历达标率97%，本科以上学历70%。实验楼1座，功能教室，理、化、生实验仪器和音、体、美器材均达部颁一类标准。近年来，在各级党委、政府及教育主管部门的正确领导下，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，以学生发展为本”的办学理念，树立现代教育意识，加快实施素质教育步伐。学校先后被评为山东省规范化学校、济南市教书育人先进单位、九年义务教育先进学校、文明单位、济南市规范化学校、济南市绿色学校；山东省档案管理二级单位、章丘市首批规范化学校、交通示范学校、“三五”普法先进学校；连续四年被评为章丘市实施素质教育先进学校；
　　一、德育为首，五育并重，全面推进素质教育
　　（一）构筑“三位一体”的青少年学生思想道德教育新格局。
　　发挥课堂教育主阵地作用，营造处处育人的浓厚氛围。全体教师整合各种德育资源，把握中学生思想品德形成的规律和特点，把爱国主义教育、革命传统教育、中华美德教育和民主法制教育有机统一于教学中；通过开展新《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》学习教育活动、开展青少年学生思想道德建设演讲比赛，召开加强青少年学生思想道德教育工作研讨会，提高了全体师生对青少年学生思想道德建设重要性的认识。同时学校与公安、交警大队、环保局等单位建立共建关系，聘请有关单位的领导，定期对学生进行专题教育；利用校报、给学生家长的一封信、家长会、与家长签定教育协约等形式，向家长及时通报学校的教育情况，宣传家庭教育的有关知识。学校、社区、家庭联手规范学生的思想道德行为，构筑了“三位一体”的青少年学生思想道德教育新格局。
　　（二）加强校本课程的开发和使用
　　为适应新一轮课程改革的要求，拓宽学生学习的领域，全面提升学生素质，学校先后开发了校本课程《我们的校园》、《绣中心语》。《我们的校园》包括章丘文化、学海导航、校园文化、学会求知、学会做事、学会共处、学会做人、智慧书包8项内容；学生心理健康辅导刊物《绣中心语》分为德育在线、七彩校园、家教园地、心海扬帆、成长历程、内心世界六章十八节内容。《绣中心语》创刊为搞好学生心理咨询，疏导学生心理障碍提供了手资料。校本课程的开发使用，体现地方人文教育，贴近学生实际生活，满足学生学习需要，突出学校办学特色，促进了学生健康发展。